El conocimiento
El conocimiento es un proceso de aproximación infinita del reflejo de la realidad en el cerebro del ser humano manifestado a través del pensamiento y el lenguaje. Este proceso está condicionado por las leyes del desarrollo social y se halla sólidamente fusionado a la actividad práctica. El fin del conocimiento estriba en alcanzar la verdad objetiva.
El conocimiento es patrimonio de todas las personas, son producto de la experiencia humana. El problema de las relaciones entre el conocimiento ordinario respecto al conocimiento científico refleja las relaciones sociales de producción. La existencia de una brecha inconmensurable entre ambas formas de conocer, son consecuencias de concebir el planeta como propiedad privada, como mercancía.
Conocimiento ordinario
Es el conocimiento no especializado. El conocimiento ordinario es múltiple, producto de puntos de vista particulares, los que crean tantos conocimientos parciales como sujetos conocedores. Cada cual lo ve a su manera y se considera lícito que las sutilezas personales se espejeen descubriendo nuevos detalles de lo que se pretende conocer.
Conocimiento científico
El conocimiento científico es un producto y un proceso. Como producto es un cuerpo de conocimientos acabado, por ejemplo un libro de física, de antropología, etc., como proceso es el resultado de la aplicación del método de la investigación científica. Conviene subrayar, en especial, que “ciencia” (como producto) se refiere a entidades lingüísticas solamente, y que “ciencia” (como proceso) se refiera a fenómenos extralingüísticos.
| Conocimiento ordinario | Conocimiento científico |
| Diferencias | |
| Superficial | Profundo o sólido |
| Asistemático o desordenado | Sistemático o metódico |
| Acrítico | Critico o auto-correctivo |
| Doxa o opinión | Episteme o comprobado |
| Semejanzas | |
| Son patrimonio humano. Se transforman dialécticamente en su contrario. | |
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